天気と雲の様子の関係を話し合う。 まとめをする。 雲の量や動きは，天気の変化と関係がある。 見方や考え方 地域や学校の状況，その時期の気象状況によっ ては，第2次を先行して行うことも考えられる。 今の天気や短時間後の天気など，雲を見ると
台風と天気の変化 指導案-台風による天気の変化 と災害の様子に興味・関 心をもち，進んで情報を 集めたり，計画を立てた りし，天気を予想しよう としている。 観察や気象情報をもと に，台風の進路と天気の 変化との関係について考 察し，自分の考えを表現 している。第5学年 理科学習指導案 仙台市立東二番丁小学校 戸村 隆 1 単元名 台風と天気の変化（5年）（実施時期9月～10月） 2 単元の目標 台風の進路と天気の変化について資料を活用して調べ，台風は西から東への天気の変化の
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